学习强化理论将学习视为一种通过强化和惩罚机制来改变行为的过程。强化，即奖励或积极后果，会增加特定行为发生的可能性；惩罚，即不良后果或回避，会减少特定行为发生的可能性。根据强化计划的不同，强化可以是连续的（每次行为都得到强化）或间歇的（仅在行为发生一定次数后才得到强化）。间歇强化计划可以是固定的（强化在固定的间隔出现）或可变的（强化在不确定的间隔出现）。这些不同的计划会产生不同的行为模式，例如连续强化会导致的行为最频繁，而可变间歇强化会导致的行为最持久。此外，惩罚可以是正面惩罚（施加消极后果）或负面惩罚（撤销积极后果），但惩罚通常不如强化有效且可能会产生消极后果。

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这部由肯尼思·布拉纳导演、玛姬·吉伦哈尔主演的紧张且感人的戏剧，深入探讨了心理疾病、婚姻问题和艺术创作的相互交织，呈现了一段令观众揪心不已的旅程。

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“王冠”是一部历史剧，通过伊丽莎白二世女王的视角，审视了英国王室数十年来的动荡变化和个人挣扎。它以其精湛的表演、奢华的布景和扣人心弦的情节而广受好评，让你仿佛置身于历史的幕后，见证一段段非凡的皇室传奇。